下列各行为属于后天性学习行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡 ④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A．①② B．②③ C．②⑤ D．④ ⑤
终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的（ ）
A．骨膜中 B．骨密质中 C．骨松质中 D．骨髓腔中
下列不属于运动系统的功能的是（ ）
A．运动 B．营养 C．保护 D．支持
观察人的口腔上皮细胞的实验的操步骤如下：
①在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，浸染标本
②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
③用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片
④把牙签附有碎屑的一端，放入载玻片的生理盐水滴中涂抹几下
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，缓缓盖下
⑥在载玻片的中央滴一滴生理盐水
（1）正确的操作顺序是：_____________________（填序号）
（2）上述⑤的操作缓缓地盖下，其目的是___________________________
（3）上述②的操作将口腔漱净目的是 ________________________
（4）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，共同的结构是细胞膜、__________ 和___________。
“多莉羊”的诞生过程是这样的：科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核抽出，注入A羊无核卵细胞中，这样就得到具有B羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎移入C羊的子宫内，让它继续发育。一段时间以后，一只活泼可爱的小羊出生了，这就是“多莉”。根据上述过程完成下列问题。
（1）C羊是“多莉”的母亲吗？_________。
（2）培育“多莉羊”所采用的生物技术是 _____________。
（3）“多莉”的多数特征像 __________羊。
（4）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于 ____________中。
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题。
（1）从生态系统的成分看，草属于________兔属于________。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有_________、非生物的物质和能量。
（2）图中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链： ________________________________。
（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的______________能力。
