下列不是生物特征的是（ ）。 A．能进行呼吸 B．会活动 C．能生长繁殖 D．能...

如图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：

（1）[2]______的主要功能是                 。

（2）精子和卵细胞在[ ]______结合形成[4]，[4]逐渐分裂发育成的胚泡，最终植入[1]______。

（3）胎儿生活在[6]内半透明的羊水中通过     与母体进行物质交换。

图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。

（1）图中曲线Y表示________的消化，Y消化的终产物为          。

（2）从图中看，曲线      是淀粉的消化，它最终在________（填结构名称）中彻底消化分解成葡萄糖。

（3）A、B、C、D中含有酸性液体的是        （填序号）

在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列问题。

（1）“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要发生在细胞内的哪一结构：        。

（2）物质①主要通过植物根尖结构中的_____  _吸收，通过      运输。

（3）下列可用于检验物质②的是____________。

A．酒精              B．澄清石灰水

C．碘液              D．带火星细木条

下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（  ）

A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织

B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统

C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官

D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

如图表示某植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析，错误的是（  ）

A．植物进行光合作用的时间段是BF段

B．植物进行呼吸作用的时间段是OK段

C．植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度

D．光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭