在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的。
（2）实验结论： 。
（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） 。
（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题 。
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样
蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: ，结论是: 。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（ ）
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）填写下列各结构的名称．
①是 ，②是 ，③是 ，④ ，⑤ ．
（2）图中②包裹着关节，内部形成密闭的 ，②的内壁可分泌 ，其作用是减少骨与骨之间的 。
（3）脱臼是指 从 里滑出来。
动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动．
（1）从行为获得的途径来看，有的是 就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 获得，属于学习行为。
（2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于 行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于 行为。
第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 。
（2）家鸽用 呼吸，并有 辅助呼吸。
（3）家鸽 发达，附着在 上，牵动两翼完成飞行动作。
（4）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 。（两点即可）
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）蝗虫的身体分为___ ____、____ ___、_ ______。
（2）体表的外骨骼的作用有__ ___。
（3）蝗虫共有____对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] ，蝗虫的翅共__ _对。
（4）蝗虫胸部和腹部的部分体节有 ，用于呼吸。
