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分析资料,回答下列问题。 不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同,但又有各自的“方...

分析资料,回答下列问题。

不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群。但是,如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中,它却学不会黄莺的叫声。

1a的鸣叫声,具有B鸟群的“方言”特点,这是      行为作用的结果。

2a学不会黄莺的鸣叫声,是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的        

3上述实验说明,      行为是在       行为的基础上建立的。

 

(1)学习; (2)遗传物质(或基因); (3)学习;先天性行为。 【解析】 试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 (1)材料中a鸟的鸣声具有B鸟群的“方言”特点,是a鸟通过学习而得来的行为,为学习行为。 (2)动物行为的形成与动物体内的遗传物质有关,a 鸟学不会黄莺的呜叫声,是因为a鸟的体内不具有控制黄莺鸣声的遗传物质。 (3)由材料可以知道:学习行为是在先天性行为的基础上通过学习和生活经验得到的行为。 考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。  
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考点分析:
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分析材料,回答下列问题。

某同学观察了黄蜂的繁殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才挖开洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。

1黄蜂的繁殖行为是           填“先天性行为”或“学习行为”,判断的依据是           

2小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有     行为的昆虫小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着      

3小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于      法。

 

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A蝙蝠能用超声波定位      B蝙蝠能滑翔

C蝙蝠四肢有爪            D蝙蝠有胎生、哺乳的特征

 

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A      B    C    D

 

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