下列关于生物与环境的叙述，错误的是
A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B．生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争
C．阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布
D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展
下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是
A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C．青春期开始时脑部生长已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是
A．直立行走 B．制造工具 C．学会用火 D．产生语言
下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是
A．诸城发现的各类恐龙化石的比较
B．山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较
C．各类脊椎动物心脏结构的比较
D．人和几种脊椎动物上肢结构的比较
下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是
| 名称 | 操作或注意事项 | 目的 |
A | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 两支试管在37℃温水中放置一段时间 | 使唾液中消化酶更好的发挥作用 |
B | 比较不同果蔬中维生素C的含量 | 始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净 | 提高实验的准确性 |
C | 探究酒精对水蚤心率的影响 | 记录水蚤心率时重复三次 | 使实验数据更准确 |
D | 比较人体呼出气体与空气的差别 | 在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条 | 检测两瓶气体中有无二氧化碳 |
给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于
A. 非特异性免疫、控制传染源 B. 非特异性免疫、保护易感人群
C. 特异性免疫、切断传播途径 D. 特异性免疫、保护易感人群
