调查是 常用的方法之一，如我国的森林资源每五年 一次。调查时，首先要明确 和 ，制订合理的 调查时应该如实 ，对调查的结果进行 ，有时还要用数学的方法进行 。
要了解校园内生物的种类，最合适的方法是（ ）
A．调查法 B．探究法 C．实验法 D．资料分析法
下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）
A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单分类
C．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处
为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（ ）
A．海带 B．水绵 C．发菜 D．蕨菜
铁线蕨比葫芦藓高大的原因是（ ）
A．有了茎、叶等器官的分化 B．根、茎、叶里有了专门的输导组织
C．生活在潮湿的陆地上 D．依靠孢子进行繁殖
