2015年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日。“强化安全意识，提升安全素...

2015年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日。“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）交通信号，主要靠视觉来感知。在路口遇到红灯时，红灯刺激【④】____________上的感光细胞，将产生神经冲动，再传递到大脑皮层特定区域，形成视觉．这时应立即停止前行，这是一种反射，完成该反射活动的结构基础是反射弧。

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到救护车的鸣笛时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[6] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成。

（3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要，以保持鼓膜两侧大气压平衡。

（1）视网膜复杂或条件（2）耳蜗听觉（3）张开口或闭嘴、堵耳【解析】试题分析：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。（3）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。考点：眼球的结构和视觉的形成；听觉的形成过程。

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考点分析：

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