语文课上学到的的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列中，那一个说明了生物能够影响环境的道理
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．千里之堤毁于蚁穴
C．种瓜得瓜种豆得豆 D．风声鹤唳
在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是
A．植物 B．阳光 C．土壤和空气 D．水和温度
植物的茎可以向着有光的方向生长，这说明生物具有
A．生长现象 B．应激性 C．繁殖 D．呼吸
下列选项中不属于生物现象的是
A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙
C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈
下面如图1表示某生态系统中的食物网，如图2表示某条食物链中的四类生物，按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题．
（1）该食物网由_________条食物链组成．
（2）图2中的黄鼠狼与狐之间是_________关系
（3）若图1的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________这种现象叫做_________．
（4）若图1表示白菜→鸡→黄鼠狼→狐这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_________．假如狐的食物全部来自黄鼠狼，那么，狐体内的能量增加2千焦至少需要捕食含_________千焦能量的黄鼠狼．
（5）与森林生态系统相比，该生态系统的_________能力较小，原因是该生态系统的生物种类少，_________简单．
如图是生态系用的碳循环示意图，图中①②③指的是生物的某些生理过程，“→”表示碳的流动方向，请据图回答问题．
（1）图中的[A]是碳参与物质循环的主要形式，也是大气中_________含碳的主要气体．在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是_________
（2）在图中所构成的食物链中，[B]环节指的是食物链中的_________，属于第_________营养级．
（3）除了以上的碳循环，自然界中的物质循环还包括_________等．
（4）图中A中的碳到生产者体内碳的转化，是通过生理过程[_________]_________实现的．
（5）图中生理过程①指的是生产者和消费者自身所进行的_________．
