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下列有关遗传说法正确的是 A.“种瓜得瓜,种豆得豆”是一种变异现象 B.生物的性...

下列有关遗传说法正确的是

A“种瓜得瓜,种豆得豆”是一种变异现象

B生物的性状是通过生殖方式传给下一代

C同种生物的不同个体,其遗传基因是相同的

D一对夫妇第一胎生了个女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大

 

B 【解析】 试题分析:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异都是普遍存在的。“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状,是生物的遗传现象,是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。因此“种豆得豆,种瓜得瓜”,这说明自然界普遍存在遗传现象。故D不符合题意。 基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中,父亲产生精子,母亲产生卵细胞,精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因,然后精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵逐渐发育成新的个体即后代,所以,高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞,故B符合题意; 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因.不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.可见同种生物的个体之间基因组成是不完全相同的,故C不符合题意; 在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。人的性别遗传如图: 从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一对夫妇生育了一个女孩,如果他们再生育一个孩子,为男孩的可能性是50%,故D不符合题意。 故A、C、D错误, B正确,故选B。 考点:基因经精子或卵细胞的传递,基因控制生物的性状,生殖过程中染色体的变化,基因的显性和隐性  
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考点分析:
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A甘蓝具有遗传性,而不具有变异性   B甘蓝的形态发生变化不属于变异

C环境改变使生物产生定向的变异       D仅由环境条件引起的变异是不遗传的

 

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番茄果皮红色D对黄色d为显性,若将红色番茄Dd的花粉授到黄色番茄dd的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是

A黄色    Dd或dd                         B红色    Dd

C红色    Dd或dd                         D红色和黄色   Dd或dd

 

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已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成

A①②       B②③        C①②③        D③④

 

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下列关于遗传变异的说法不正确的一项是

A某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的

B生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系

C隐性基因和显性基因都会遗传

D男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别

 

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下列各项叙述中正确的是

A成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

B昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

C鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

D果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

 

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