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在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中,同学们进行了认真的探究和观察。请你运...

在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中,同学们进行了认真的探究和观察。请你运用所学知识作答:

1A小组同学把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上,对蚯蚓的运动进行观察比较。发现蚯蚓在硬纸板上移动的速度比在光滑的玻璃板上移动的速度要快,用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙,再用放大镜观察,看到蚯蚓的腹部有许多突起的细刺,这就是             ,它可以协助运动。

2在探究实验的过程中,要经常用浸水的湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠        进行呼吸。

3蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,在分类学上蚯蚓属于            动物门。

 

(1)刚毛 (2)湿润的体表 (3)环节 【解析】 试题分析:(1)用手触摸蚯蚓近腹面处,有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是刚毛,它能协助蚯蚓运动。 (2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.因此在观察过程中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.这是因为蚯蚓要靠湿润的体壁进行呼吸。 (3)蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,在分类学上蚯蚓属于环节动物门。 考点:探究蚯蚓的运动。  
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考点分析:
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请你观察下面家兔的内部结构示意图,运用所学知识作答:

1家兔是植食性动物,在家兔的解剖图中显示其与植食性相适应的特点__________很长,并且有粗大的              用于消化植物纤维。

2家兔体表有毛,可用来保温;用肺呼吸,能获得较多的氧气;血液循环系统运输氧气的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的能量。这样能使它的体温           填“发生改变”或“保持恒定”

 

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阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题:

1从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于           

2图中组成雄蕊的结构是             填序号

3桃花的结构中,将来发育成果实的是              填序号将来发育成种子的是           填序号

 

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“离离原上草,一岁一枯荣。”千万年以来,植物的枯枝败叶和动物的尸体为什么没有堆积成山呢?这是因为地球上有许多肉眼看不见或看不清的“清洁工”。地球上如此重要的“清洁工”是

A人类、放线菌和植物            B植物、放线菌和真菌

C细菌、放线菌和真菌            D人类、植物和真菌

 

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下列各组生物中,亲缘关系最近的一组是

A小麦与水稻                  B杜鹃花与杜鹃鸟

C蛇与小麦                    D猫与水稻

 

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某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。他根据学过的知识,判断该“毛”属于

A青霉                        B大肠杆菌

C乳酸菌                      D匍枝根霉

 

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