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以下属于生物的共同特征的是( ) A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统 C....

以下属于生物的共同特征的是(  )

A.都是由细胞构成的   B.都具有呼吸系统

C.都能进行光合作用   D.都具有遗传和变异的特性

 

D 【解析】 试题分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的. 【解析】 A、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,A错误; B、并不是所有的生物都有呼吸系统,如植物、病毒、细菌、真菌、低级的动物等.B错误; C、具有叶绿体的生物能够进行光合作用,而没有叶绿体的生物不能进行.C错误; D、凡是生物都具有遗传和变异的特性.D正确. 故选:D 考点:生物的特征.  
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考点分析:
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下列自然现象中,不属于生命现象的是(  )

A.植物落叶    B.人体出汗

C.种子萌发    D.潮起潮落

 

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如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关,请据图回答

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(1)根尖吸收水分的主要部位是[      ]      ,因为此处有大量的      ,可以增大     

(2)水被根吸收后,在植物体内运输的通道是      ,向上运输的动力是      作用产生的拉力,水被运输到[①]叶肉细胞,一部分用于光合作用等生命活动,大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[      ]      ,以水蒸气形式散失,从而促进了生物圈中的水循环.

 

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某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图1所示处理.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉).请分析回答下列问题

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(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是     

(2)如图2装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是     

(3)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是     

A.①②    B.②④   C.①③   D.①④

(4)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明      是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.叶片乙      处(填写③或④)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料      (填写物质名称)而无法进行.

(5)除了上述装置验证的光合作用条件之外,植物的光合作用还需要      ,所以,光合作用对维持空气的碳﹣氧平衡意义重大.

 

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某生物小组同学进行蚕豆种子萌发的实验观察,将相同数量的20粒种子同时放在20℃恒温、空气充足的不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如表,据此回答问题

装置

条件

光照下

光照下

黑暗中

黑暗中

湿度

潮湿

干燥

潮湿

干燥

发芽情况

大部分发芽

没有发芽

大部分发芽

没有发芽

 

(1)根据实验可以看出种子萌发所必需的条件是      ,除此之外,种子的萌发还需要适宜的温度和     

(2)假设丙装置中有4颗种子没有发芽,请你推算一下实验所用蚕豆种子的发芽率是      ,这4颗种子不萌发的原因可能是     

(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,可选用如表中哪两组装置作为一组对照实验来进行探究?     

(4)把萌发的种子种植后,会长成一株新的蚕豆植株,新植株的茎和叶是由种子的      发育而来的.

 

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如图中,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

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(1)人体是由A发育而成的,A细胞的名称是      ,与成熟的绿色植物细胞相比,它没有的结构是      、液泡、     

(2)A细胞通过细胞分裂形成B.在此过程中,      复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞

(3)B通过      形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D,D能行驶一定的功能,被称为      ,如图中所示的心脏、胃.

(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[      ]     

 

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试题属性

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