下列有关果实和种子的叙述中，正确的是( )
A．桃子可食用的部分由胚珠发育而成
B．花生的硬外壳由珠被发育而来
C．大豆的子叶由受精卵发育而来
D．西瓜的外壳由子房壁发育而来
如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发
B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少
C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响
D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响
下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似
B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同
C．细胞分化可以形成不同的组织
D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．该生态系统的生产者是水稻
C．该食物网的最终能量来源是水稻
D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中生物种类稀少 B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤 D．鼠妇生活在阴暗的环境
根据下表列出的实验 方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。
试管编号 1号 2号 3号
馒头形态 等量馒头碎屑 等量馒头碎屑 等量馒头块
清水或唾液 2亳升唾液 2毫升清水 2亳升唾液
搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
放在37 ℃水中恒温10分钟 加入碘液2滴
现象
（1）填写表格中的实验现象
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ；预测实验现象，会变蓝的是号试管。
（3）2号试管内的馒头，未加 ，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘会 。（变蓝或不蓝）
（4）1号试管内因为加了 ，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分成 ，所以，加碘液后会 （变蓝或不变蓝）。
