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下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)植物由小长大,是...

下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

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(1)植物由小长大,是从    开始的,该过程与细胞分裂、生长和     密切相关。

(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是     数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的     一样多。

(3)[b]过程叫做细胞的    ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做   ,图丁所示的植物叶在结构层次上叫做      

(4)洋葱表皮属于        组织,番茄果肉属于       组织,导管与筛管属于       组织。

(5)人体具有而植物体不具有的结构层次是      

(6)写出你自己的结构层次:                            

 

(1)受精卵;分化; (2)染色体;染色体数目; (3)分化;组织, 器官; (4)保护组织,营养组织,输导组织 (5)系统 (6)细胞→组织→器官→系统→动物体 【解析】 试题分析: 植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化。由图可知,[a]过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,[b]过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织.丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官。 (1)植物由小长大,是从受精卵开始的,植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大。图中的甲表示植物细胞,[a]的过程表示细胞的分裂。 (2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。 (3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。图中[b]的过程表示细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。图中丙表示植物的主要四种组织。植物体的主要组织有:输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶,属于器官,戊表示植物体。 (4)洋葱表皮属于保护组织,番茄果肉属于营养组织,导管与筛管属于输导组织。 (5)、(6)植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。所以在结构层次上,二者 的区别就是植物无系统这个结构层次,动物有系统 故答案为:(1)受精卵;分化; (2)染色体;染色体数目; (3)分化;组织, 器官;(4)保护组织,营养组织,输导组织 (5)系统 (6)细胞→组织→器官→系统→动物体 考点:本题考查的是细胞的生活。  
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考点分析:
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如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:

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1)A__________细胞,图B__________细胞。

(2)图中含有遗传物质的结构是(填序号)_________;名称是________;被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)___________,图B中结构的名称是_________,其作用是           

(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体,存在于图中的(填序号)_   ______   __

(4)B中结构的名称是_____,它的功能是进行光合作用;图B中结构的名称是______

(5)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)__________;从结构层次上看,西瓜属于        

 

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下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为(  

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以下人体的结构层次,从微观到宏观排列正确的是(  

器官     细胞      组织      人体     系统

A

B

C

D

 

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用显微镜观察某玻片标本时,欲将视野中右下方的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是(   

A.右下方       B.左上方          C.左下方          D.右上方

 

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每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是(  

A.植物体→组织→器官→细胞

B.细胞器官组织植物体

C.细胞→组织→器官→系统→植物体

D.细胞→组织→器官→植物体

 

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