“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中...

（1）光合 呼吸 （2）平衡 数量先增多后减少 生态平衡 （3）细菌和真菌 异养 1 二氧化碳 3 无机盐 有机物和氧气 分解者 【解析】 试题分析： （1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。 （2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡。在生态系统中有食物链：草→野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，因此草会增多。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。 （3）图中[4]是细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。 故答案为： （1）光合 呼吸 （2）平衡 数量先增多后减少 生态平衡 （3）细菌和真菌 异养 1 二氧化碳 3 无机盐 有机物和氧气 分解者 考点：本题考查的是光合作用、呼吸作用、生态平衡、细菌真菌。