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小强和同学在掰手腕,大家围在旁边加油。 (1)当他用力掰手腕时,A和B两处的肌肉...

小强和同学在掰手腕,大家围在旁边加油。

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(1)当他用力掰手腕时,A和B两处的肌肉群分别处于什么状态(   

A都收缩             B都舒张

CA收缩B舒张        DA舒张B收缩

(2)关节在掰手腕起      的作用。关节模式图中⑤      非常光滑,它们与    关节腔(填数字)共同作用使关节的运动更加灵活;②是        ,可以使相邻的骨连接更牢固。

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(3)通常所说的脱臼是指(    )从(    )脱落的现象。(填序号)

(4)当同学们听到上课铃声回到自己座位,按行为获得的途径来看,这种行为是属于行为。一般来说,动物越高等,该行为越            。(填“简单”或“复杂”)

 

(1)C; (2)支点;关节软骨;3;关节囊; (3)关节头;关节窝; (4)学习;复杂。 【解析】 试题分析: (1)图中A为肱二头肌,B为肱三头肌,用力掰手腕时为屈肘,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。 (2)人体的运动系统是由骨、关节、肌肉共同组成的。关节在骨的运动中起支点的作用。图中的[1]是关节头,[4]是关节窝;在关节头和关节窝的表面都有 [5]关节软骨,关节软骨非常光滑,它们与[3]关节腔(里面有少量液)共同作用使关节的运动更加灵活;[2]关节囊,可以使相邻的骨连接更牢固。 (3)若关节头从关节窝滑脱出来,造成脱臼。由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。 (4)根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。学习行为是动物出生后通过学习和生活经验获得的行为,适应不断变化的环境。动物越高等,形态结构越复杂,学习行为所占的比例越大,适应环境的能力就越强。 考点: 关节的基本结构和功能。  
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考点分析:
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观察下图,利用相关生物知识,回答下列问题

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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为                   三部分,它的体表有          ,可以起保护和支持作用,并能防止           

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是       ,它的胸鳍和腹鳍的功能是            

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是      ;(填字母)  属于恒温动物的有      。(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈       型,其独有的呼吸方式与其体内结构       有关。

(5)E牙齿有             之分,与其食性相适应,其中         齿特别发达。

 

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配伍题(请将下列内容进行配伍,并在括号内填上相应的字母,每题1分,共4分)

选出下列动物相应的运动器官。

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