探究实验
蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食。蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？请你就这一问题设计一个实验方案进行探究。
提出问题： ？
作出假设： 。
实验材料： 、 、 、 等。
本实验的变量是 。
连线题：请将下列生物与它们的运动方式用线连起来。
金鱼 兔 蜥蜴 蝙蝠
爬行 飞行 游泳 跳跃
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、_________、_________三部分构成。昆虫的运动器官是 和 ，都着生在 部，昆虫的外骨骼有 和 内部柔软器官、防止 的作用。昆虫在分类上属于 动物。
（2）壁虎和老鼠和猫这三种生物中，______和 属于恒温动物。
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：__________。
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____________中起重要作用
鸟类依靠 和 来完成呼吸。
生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治方法有 、
、 等。
群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的 、
和 等都可以起到传递信息的作用。
