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在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度 A.灌木丛 B.草...

在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度

A.灌木丛         B.草地          C.水洼            D.裸地

 

C 【解析】 试题分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上,因此蒸腾作用能增加空气湿度,增加降水,调节气候,探究实验,要求全面真实,减少实验误差,探究“植物对空气湿度的影响”时,裸地、草地和灌木丛,只有植物的蒸腾作用能增加空气的湿度,符合探究目的,而在水洼边,水洼边的空气湿度受水的影响大,不能体现植物对空气湿度的影响。 考点:本题考查的知识点是生物对环境的影响,解答时可以结合探究实验方面来切入。
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考点分析:
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夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是

A.土壤中食物缺乏              B.得不到足够的氧气

C.雨后喜欢晒太阳              D.承受不了湿土压力

 

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具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是

A.淡水生态系统    B.海洋生态系统

C.湿地生态系统    D.森林生态系统

 

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下列做法对于保护农田生态系统不利的是

①稻田放养蜘蛛       ②剧毒农药治虫       ③多施农家肥料       ④捕杀毒蛇      ⑤大面积单一种植

⑥严禁捕捉青蛙

A. ①③⑤                            B. ②④⑥                            C. ②④⑤                            D.①③⑥

 

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病毒生活的环境是

A.土壤       B.活的细胞中       C.空气中      D.水中

 

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(12分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂猪,生产的猪和鸡供人食用,人、猪、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

(1)请绘制由鸡、猪、玉米和人组成的食物网:_________________________________

(2)人与鸡的关系是                    ___________  

(3)流经该农场生态系统的总能量来源于     ______________________________________能量是沿着____________________传递的,传递特点是_______________________________

(4)空气中的二氧化碳通过玉米的光合作用进入该人工生态系统后,最终以____________的形式返回到空气中.

 

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