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初中生物试题 >
图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在...
图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A．X为脂肪，消化器官是A
B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D进行消化
考点分析：
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下列说法正确的有（ ）
①青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物，因为蛋白质是人体最主要的供能物质；
②某同学只吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构牙龈经常出血，原因是缺乏维生素B；
③莉莉的妈妈一直给莉莉喂钙粉，可医生说莉莉患了佝偻病，原因在于喂钙粉时没加喂富含维生素A的食物；
④某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，从消化道内的消化特点来看，原因是胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠．
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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下列是探究“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分图片，据图回答下列问题：
（1）该实验的如下步骤：
①洗去碘液，观察实验现象 ②把天竺葵放在光下照射一段时间
③用清水漂洗叶片后滴加碘酒 ④把天竺葵叶片用黑纸如图三如示部分遮盖
⑤用酒精脱色去掉叶绿素 ⑥把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑦把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
该实验正确顺序为：6--4--2--
--5--3--
．
（2）滴加碘液后，图①中的A处的实验现象是
（变蓝/不变色）．如果叶片遇碘液变蓝，证明光合作用的产物是
．
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如图所示分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的
（填甲或乙）．
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
]
．
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如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是______，b是______．
（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______．
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了______，而且提供了呼吸作用需要的______，同时减少了大气中的______含量，维持了生物圈中的______平衡．
（4）b作用的意义是释放______，为植物的生命活动提供______．
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把植物先放在黑暗处放置24小时，其作用是（ ）
A．让叶片的淀粉运走耗尽
B．让叶片中积累更多的水分
C．使叶片吸收更多的二氧化碳
D．使根吸收更多的无机盐
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