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在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是 A.在载玻片中央滴生...

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是

A.在载玻片中央滴生理盐水        B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮

C.盖盖玻片时一侧先接触水        D.用碘液染色

 

A 【解析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,在载玻片上滴加的是清水。
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考点分析:
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观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中,不正确的是

A.观察首先要制订观察目标      

B.观察时要全面、仔细,并作好观察记录

C.观察特点是比较直接,所以一般不需要很长时间

D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

 

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用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,先用显微镜的15×物镜观察,然后

换上45×的物镜继续观察,其结果是后者           

A.视野较亮,细胞数目较少        B.视野较暗,细胞数目较少

C.视野较暗,细胞数目较多        D.视野较亮,细胞数目较多 

 

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资料一:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课。

    资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。

(1)甲型H1N1流感的病原体是         

(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________、___________。

(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前属于              ,患病后属于______________________。

(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生___________,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这属于___________免疫。

 

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科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

6ec8aac122bd4f6e类型数据

 项目

工业污染区

非工业区

深色蛾

 

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

释放数目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58﹪

25﹪

6﹪

42﹪

(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种           现象(“遗传”或“变异”)。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是

                          

(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是                 的结果。

(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、           、成虫四个阶段,叫完全变态发育。

(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用             方法控制这种林业害虫,既经济又环保。

 

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如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:

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(1)、在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液

倒流的                      

(2)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液

             血变成了               血。

(3)图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为                  

         内的气体交换,这一过程是通过         作用来实现的。

(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过          运动来实现的。

(5)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有[2]和[      ]填数字)。

 

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