如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。
(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的_____(选填数字)。
单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用。单克隆抗体制备过程如图所示。
(1)肿瘤________(选填“属于”或“不属于”)传染病。
(2)单克隆抗体的制备是一个______(选填“有性”或“无性”)生殖的过程，利用该抗体进行治疗属于______(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐。要使食谱的营养更合理、均衡，应当添加的食物是( )
A.炒青菜 B.牛奶 C.清蒸鲫鱼 D.炒鸡蛋
由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是( )
A.大量火山的喷发 B.气候的自然波动
C.浮游生物的光合作用 D.人类大量使用燃料
根据所学知识，回答下列有关问题：
（1）在下面的概念图中，标号①表示 ；标号②表示 。
（2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的。小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常。五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。请问小张的基因组成为 ；小王的基因组成为 ； （填“小张”或“小王”）的聋哑变异属于可遗传变异。
请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动，并回答有关问题：
（1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动， 能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于 中的听觉中枢，形成听觉。
（2）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的 具有调节作用。
（3）课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快。此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过 调节而起作用的。
