晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据图中几个人的对话回答问题。
(1)图中四个的说法，属于假设的是奶奶和________同学的说法。
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是________________，实验中大小两种花生栽培的条件应该是________的。
(3)用于实验的花生种子取样方法应该是( )
A．随机的
B．大、小、花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的
D．小花生挑大的，大花生挑小的
(4)从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验( )
A．1粒 B．15粒
C．30粒 D．50粒
(5)晓刚的话是对________同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是________________。
如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。
(1)本实验共有________组对照实验。
(2)种子萌发需要的环境条件是______________、______________和_____________。
(3)第②粒种子不能萌发的原因是____________________。
(4)第③粒种子不能萌发的原因是__________________________________。
(5)第④粒种子在什么条件下有可能萌发？____________________。
随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它的种名是________________。在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是________________________。
(2)1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的________也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速________多样性和________多样性的丧失。
(3)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地________自然保护区。
下图为男女性体细胞染色体模式图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是________存在的。染色体是由________和________两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断，乙为________(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有________条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有________染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是________。
以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过________完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔________次。
(4)血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有______________________________________________________________________。
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是________________________________________________________________________。
运用你所学的生物学知识，完成下列填空：
(1)生态平衡是指各种生物的________和所占的________总是维持在相对稳定的状态。
(2)哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持________的恒定，所以它们都是________动物。
