樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明...

为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该(　　)

A.提出问题         　　　　　　　　　B．作出假设     

C．设计实验方案                  D．进行实验

“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象，下图中甲乙两同学对此问题有不同的看法，你认为谁的观点是正确的呢？请设计一个实验方案，并对结果进行分析：

Ⅰ.请补充完整探究方案：

(1)把一块鲜肉切成________(选填“相同”或“不同”)大小的两块，分别放在完全相同的两个广口瓶中，贴上编号A和B。

(2)将A广口瓶瓶口覆盖纱布，B广口瓶瓶口敞开，并把两瓶同时侧放在________(选填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下。

(3)每天定期观察并记录两个瓶中肉的生蛆情况。

Ⅱ.实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B瓶的腐肉上发现了蛆，A瓶内则没有蛆。

Ⅲ.实验结论：实验结果支持了________同学的观点。

Ⅳ. 请你分析实验：

(1)该实验的变量是____________________。

(2)导致A、B两瓶中的鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，富含有机物________大量繁殖。

(3)根据所学知识，我们应该采用的防止鲜肉腐败的方法有(请举出两例)

______________________________、______________________________。

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______________________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________。

(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________，水分是通过叶片上的________散失的。

认真阅读材料一二回答问题。

材料一：2012年1～3月，广东省报告手足口病病例31635例，手足口病备受关注，主要病因是“肠病毒”感染，手足口的病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。

卫生部对手足口病的防控工作非常重视，组织专家多次到高发区进行技术监督和检查，卫生部还多次进行了培训，并采取以下的措施：

A.要对重症病例及时救治；

B.切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗，以早期识别和发现重症病人；

C.切实地将重症病人按照“四集中”的原则，即集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则，把重症患者收治到有实力的综合医院进行集中救治；

D.在全国开展的卫生整顿活动。

材料二：“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？

作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等，使农田生态系统遭到严重破坏。

中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。

 (1)根据材料一，回答以下问题：

①引起手足口病的病原体是________，它是一种没有________的生物。

②你认为该病毒的易感人群为________；从传染病预防的措施的角度看，资料中属于控制传染源的是____________；“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于______________________________。

(2)根据材料二，回答以下问题：

①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的________中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是________________________________________________________________________。

②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了________________________________________________________________________。

③科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是________多样性在农业生产上的应用。

④你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下表中的数字代表生物，根据表中信息回答问题。

(1)与①亲缘关系最近的生物是________， 与①亲缘关系最远的生物是________。

(2)最基本的分类单位是________。

(3)在七个分类等级中，________这一等级所包含的生物共同特征最少。