某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。
根据材料回答下列问题：
（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的的病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。
（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的 。
（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？ 为什么？ 。（4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：
下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为 ，与其它血管相比，管内血流速度最 。
（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。
20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明
A．细胞中的基因具有显性与隐性之分 B．生物的性状由基因控制
C．基因存在于染色体上 D．细胞中的基因是成对存在的
下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是
A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
C．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术
A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率
B．可培育抗病毒的植物新品种
C．可有目的地改变母体的某些性状
D．从生殖类型来看属于有性生殖
下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
