下列关于戊戌变法的表述不正确的是
A. 主要功绩在于促进了思想启蒙
B. 代表人物有梁启超、康有为和光绪皇帝
C. 开始尝试西方的政治制度
D. 彻底改变了中国的社会性质
“中国近代史上的这次战争是一挑八，看起来牛气哄哄，实则统治者仓皇逃窜，这次战争使清王朝彻底沦为洋人的朝廷。”材料评价的是
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争
D. 八国联军侵华战争
下图是哪个时期的疆域图
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 明朝
了解史前社会历史的重要证据是
A. 考古发现
B. 神话传说
C. 史料文献
D. 学者推断
改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
——维基百科
（1）材料一反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，商鞅又实行了哪些有利于国家富强和加强对地方管理的措施？
材料二 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
（2）材料二中的“制度”是谁首创？该人物有何功绩？
材料三：丞相王绾说：天下初定，应该实行分封制。李斯说：不行，当初周是因为分封，诸侯的权利太大，造成长期的战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。
（3）针对材料三中反映的不同建议，秦始皇选择了谁的建议采取了那种制度？
材料四：一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛，结果发现市场上的人争论不休，原来他们拿者各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱，他只好叹口气回了家。一次，原魏国人李四到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论，可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。
（4）针对材料四中反映的问题，秦始皇采取什么办法解决？
材料五 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
（5）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一：
（1）材料一中所述的是西周实行的什么政治制度？这一制度的产生有何历史意义？
材料二：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。
（2）根据材料二回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是什么?
材料三：管仲是春秋时期齐国著名的政治家、军事家，为齐国上卿(即丞相)，被称为“春秋第一相”。所以后人评价他：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。齐桓公曾经问管仲：“寡人好声色犬马，会不会不利于霸业？”管仲说：“那些都是小事，于霸业无损。为霸者担心四件事，一是不知贤，二是知贤不用，三是用贤不任 四是用贤并用小人。”齐桓公采纳了管仲的建议，最终成为春秋时期第一位霸主。
（3）材料三反映了什么时期的什么历史事实？概括材料一管仲谏言的要点。
材料四：
（4）图一 、图二分别反映了哪些历史时期的形势图？这两个时期社会急剧发展的根本原因是什么？
