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小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是( ) A. B...

小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是(  )

A.  B.

C.  D.

 

B 【解析】 题文的“明代手工工场生产”是解题的关键信息。结合所学知识可知,明朝末年,杰出的科学家宋应星,深入到工农业生产现场,进行调查和探索,写了一部《天工开物》。书中总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌。ABD和题意无关,故选C。
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考点分析:
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以学习主题总结各阶段历史是学习历史的一个好办法。以“活字印刷术的发明、指南针和火药的应用”为主题总结的是(  )

A. 秦汉时期的历史 B. 南北朝时期的历史

C. 隋唐时期的历史 D. 宋元时期的历史

 

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元朝疆域辽阔,为进行有效管辖,建立起“行省制度”。但也采取因地制宜的方式对“特殊”地区进行“特殊”管理。下列不能体现这一“特殊”性的史实是(  )

A. 山东、山西、河北直属中书省

B. 设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球

C. 宣政院立接统辖西藏各项亊务

D. 行省之下,各地设路、府、州、县

 

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人物评价是历史学习的重要内容,以下对下图所示人物评价准确的有(  )

①发动“陈桥驿兵变”,建立北宋王朝

②设立军机处,强化了中央集权

③注重文教,编修经籍,造就了宋朝文治局面

④釆取“重文轻武”政策,提高了士人地位

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

 

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“科举制度的产生适应了封建社会政治发展的需要,把选用官吏的权力从世家大族手中收归朝廷,有利于中央集权制的巩固,被后来历朝所沿用。”下列说法与材料内容相对应的是(  )

A. 科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力

B. 科举制扩大了官吏选拔的范围

C. 科举制使有才学的人能够由此参政

D. 科举制推动了教育的发展

 

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掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝最主要的阶段性特征是(  )

①大变革的时代

②国家统一

③政权分立

④民族交融

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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