“历时三天的会议撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’推选毛泽东同志担任领导”。“过去我们就是由先生把着手学写字”,而会议之后,“我们就懂得要自己想问题”。相关会议是
A. 中共一大
B. 国民党一大
C. 遵义会议
D. 中共七大
有人戏称,辛亥革命是“从头顶上解放了男人”、“从脚下解放了女人”。这两个解放意指辛亥革命( )
A. 改变封建帝制 B. 改变习俗
C. 改变封建思想 D. 促进政治民主化
“帝国主义的一个重要特点,是几个大国都想争夺霸权,即争夺领土,其目的不完全是直接为自己,主要还是削弱敌方,摧毁敌方的霸权。”体现这一观点的是( )
A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
B. 赔款本军费白银2亿两
C. 增开新的通商口岸
D. 日本可以在通商口岸开设工厂
嘉庆二十一年(1816年),英国侵略者就扬言:“如果我们要和中国订立一个条约,这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令写下来,并要在大炮的瞄准下,才发生效力的,”而最终英国人没有满足,又联合一个帮凶再次拿起刺刀,架起大炮这个帮凶是
A. 美国
B. 法国
C. 俄国
D. 日本
通过以下图片,我们得出的结论不包括
A. 汉字字体不断演化
B. 书写载体愈加便捷
C. 中外文明交流频繁
D. 中华文化源远流长
阅读下列材料:
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料三 或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。
——南宋.严羽
材料四 (唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
(1)材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”,请回答科举制正式诞生是在哪位皇帝时?他设置了什么考试科目?
(2)材料二、三分别反映了什么现象?
(3)材料四反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么?