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君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问...

君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问题。

材料一:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

材料三:唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征:“何谓明君?”魏征:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然。并说:“主欲知过,比籍忠臣。”

材料四:罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。

材料五:故宫导游说:“这个不起眼的偏房(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”

请回答:

(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?

(2)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?

(3)材料三体现了唐太宗的哪些执政理念?请各举一例说明他是如何践行这一理念的?

(4)材料四中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职设立和废除的朝代。

(5)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?

 

(1)韩非子。 (2)秦;焚书坑儒。汉:罢黜百家,独尊儒术。(在长安设太学,推行儒家教育。) (3)任用贤才,任用房玄龄为相(或任用杜如晦为相)。善于纳谏,重用敢于直言的魏征。 (4)明太祖朱元璋。设立:秦朝;废除:明朝。 (5)军机处。标志着封建的君主专制达到顶峰。 【解析】 (1)依据材料“秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国”,可知秦始皇把法家实现应用到全国。结合所学可知,战国末期法家代表人物韩非子,他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识,其法家学说成为秦始皇建立中央集权的封建国家和治国的理论基础。 (2)依据课本所学,为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑,他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”;为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥。在长安兴办太学,推行儒学教育。 (3)依据材料三“为政之要,唯在得人今所任用,必以德行、学识为本”,指出为政的要点在于用人,这些人是“以德行、学识为本”的贤才。反映了唐太宗的执政理念是任用贤才。结合课本所学,唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。虚心纳谏,从善如流,重用敢于直言的魏征;重用富于谋略的房玄龄;重用善断大事的杜如晦等,人称“房谋杜断”。 (4)根据材料四中“罢丞相不设”“殿阁大学士只备顾问”可知,这个皇帝是明太祖朱元璋。秦朝建立后,为了适应新的统一形势,加强封建统治,创立了一套封建专制主义的中央集权制度。在皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫。丞相就于秦朝开始设立。到明太祖朱元璋时,废除丞相,撤销中书省,设立内阁,由六部分理朝政,直接对皇帝负责,全国的军政大权都集中到了皇帝手里。后设殿阁大学士作为顾问,帮助自己处理繁杂的政务。 (5)依据材料五“在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心”,可知这是说的军机处的设立。结合所学可知,“偏房”指军机处。清朝雍正帝时设军机处,由皇帝选派亲信大臣组成,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只可跪受笔录、按旨传达。军机处的设立,加强了皇权,标志着我国君主专制得到进一步加强,封建君主专制制度发展到顶峰。  
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——伯里克利

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请回答:

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