在不同的历史时代，由于历史发展形势的需要，中国古代的政治制度一直在不断革新，以适应新形势发展的需要。在这种政治制度不断演变的过程中，在我国的封建社会时期逐步形成了非常具有中国特色的中央集权制度。
材料一
（1）图A反映了西周初年实行的是哪一政治制度？根据材料，指出图B到图C中国政治形势发生怎样的变化。结合所学知识分析图B到图C这种变化产生的原因。最终谁终结了这种局面。
材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍
——《史记•商君列传》
（2）材料二中划线句子，表达了卫鞅什么主张？ 符合哪一学派的思想？
材料三 秦朝的政治制度示意图
（3）根据材料三，结合所学知识，指出中央政府中太尉和御史大夫分别掌握什么权力。 地方官吏郡守和县令由谁来任命
（4）综上三则材料，谈一谈你对中国古代社会政治制度的演变有一些怎样的认识。
中华民族历史渊源5000年，中华文化更是光照千古，阅读材料，了解我国不同时期的文化特征，体验中华文明的厚重与绵延。
材料一
文物简介：新石器时代人面鱼纹彩陶盆，高16.5厘米，口径39.8厘米。
文物内图案：两组对称人面鱼纹。人面呈圆形，头顶有似发髻的尖状物和鱼鳍形装饰。……嘴巴左右两侧分置一条变形鱼纹，鱼头与人嘴外廓重合，似乎是口内同时衔着两条大鱼。另外，在人面双耳部位也有相对的两条小鱼分置左右，从而构成形象奇特的人鱼合体。……
（1）此文物属于我国哪一原始农耕文化1分请根据文物简介联系该文物出土地点的地理环境，结合所学知识，分析当时的社会生活状况。
材料二
（图片）的内容大部分是殷商王室占卜的记录。商朝的人大都迷信鬼神，大事小事都要卜问，有些占卜的内容关于天气，有些是农作收成，也有问病痛、早生贵子的，而打猎、作战、祭祀等大事，更是需要卜问了！所以……的内容可以隐略了解商朝人的生活情形，也可以得知商朝历史发展的状况。
（2）材料一中的文物图片，史学界称之为什么？根据材料描述分别归纳它的主要用途和历史价值。
材料三 清朝康熙帝为孔庙题写了“万世师表”匾额，称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点：“仁者，爱人”；“苛政（残暴的统治）猛于虎”。学习要反复复习有恒心坚持不懈。中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
（3）孔子生活的年代处于我国历史上第一次思想大解放的时代，这次思想大解放运动，历史上称之为什么？依据材料三，概括指出孔子被世人称颂的两个原因（照抄原文不给分）。
材料四
（4）材料四中的图片反映了哪一历史事件？结合所学知识，你认为这一事件有何历史作用。
秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是（ ）
A．丞相 B．太尉
C．御史大夫 D．司隶校尉
“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是（ ）
A. 为政以德 B. 刑德并用 C. 小国寡民 D. 无为而治
春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层,这( )
A. 动摇了周王朝的统治基础
B. 瓦解了西周的分封制
C. 适应了诸侯争霸战争的需要
D. 打破了贵族垄断教育的特权
中国科学院首任院长郭沫若说： “春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”郭沫若所说的是哪一历史事件的影响
A. 陈胜、吴广起义 B. 焚书坑儒
C. 秦始皇统一六国 D. “罢黜百家，独尊儒术”
