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回顾历史,古代中日之间曾有过友好的交流,但也有过冲突。结合下列材料对相关问题进行...

回顾历史,古代中日之间曾有过友好的交流,但也有过冲突。结合下列材料对相关问题进行探究。

(海内存知己)

材料一 

(1)图1中,日本遣唐使来华的主要目的是什么?这些遣唐使回国后,为日本的发展做出了怎样的贡献?

(2)图2中,鉴真东渡发生在哪个皇帝统治时期?他东渡日本后,为中日文化交流作出了怎样的贡献?

(但愿海波平)

材料二 

(3)图3中倭寇开始骚扰我国沿海地区是在什么时期?倭寇的骚扰给沿海人民带来了怎样的影响?

(4)图4中,抗击倭寇的著名军队名称叫什么?其主帅是谁?其有何功绩?

(一笑泯恩仇)

材料三中日邦交正常化以来,两国关系在各方面取得了长足进展。中国政府高度重视中日关系。我们主张双方应在中日四个政治文件的基础上,不断增进政治互信,扩大各领域的务实合作,推进中日战略互惠关系。

(5)结合上述材料,请你谈谈应如何促进中日关系健康发展。

 

(1)学习唐朝先进的文化;他们把唐朝先进的制度,天文历法,文字,建筑技术等船回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。 (2)唐玄宗;传播了唐朝文化,促进了中日文化交流 (3)元末明初;倭寇到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产遭到重大损害。 (4)戚家军;戚继光;荡平倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。 (5)以史为鉴,面向未来。在日本正确面对历史问题的基础上,不断增进政治互信,扩大各领域的务实合作。 【解析】 (1)第一小问结合所学知识,遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。来华的目的是大力学习唐朝先进的文化。第二小问结合所学知识,遣唐使把唐朝先进的制度,天文历法,文字,建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。 (2)第一小问结合所学知识,唐玄宗时期僧人鉴真东渡日本传授佛经。第二小问结合所学知识,鉴真在日本除弘扬佛法外,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出杰出贡献。 (3)第一小问结合所学知识,元末明初,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰,沿海人民把他们叫做倭寇。第二小问结合所学知识,倭寇到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产遭到重大损害。 (4)第一、第二小问结合所学知识,16世纪中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”。第三小问结合所学知识,“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇,东南沿海倭患基本平息。 (5)依据材料三“我们主张双方应在中日四个政治文件的基础上,不断增进政治互信,扩大各领域的务实合作,推进中日战略互惠关系”可见中日要不断增进政治互信,扩大各领域的务实合作。再结合上述材料和所学知识,历史上日本曾和中国友好往来,取长补短,但也发动过侵略中国的战争,给中国人民带来灾难,因此日方也要以史为鉴,面向未来,正确面对历史问题。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  创新是一个民族的灵魂,中华民族自古以来就有不少创造发明。唐朝时,广大劳动人民就发明并推广了一些重要的农业生产工具。

材料二  宋代的海外贸易,在唐朝的基础上得到了蓬勃发展。宋朝与海外各国的贸易范围进一步扩大,同南宋通商的国家有几十个,其中最密切的是高丽、日本、占城等;沿海地区对外贸易港口陆续增多,其中广州、泉州是当时闻名世界的贸易港口;进出口商品数量和品种大为增加,中国的丝织品、瓷器、茶叶等远销海外,输入商品以香料、珠宝等为主,

材料三  明朝前期实行开放政策。郑和七下西洋,宣扬了国威,加强了与海外诸国的联系。明朝的一大批知识分子已经把视野转向世界,徐光启认为,“欲求超胜,必须会通;会通之前,必须翻译”,并认识到中国以后最大的竞争对手是西方列强……

(1)依据材料一,举一唐朝时创制的农业生产工具,并说明新的生产工具所起到的作用。

(2)材料二中,宋朝海外贸易“蓬勃发展”的具体表现有哪些?

(3)材料三反映了明朝初年实行怎样的对外政策?这一政策与明朝经济的发展有什么关系?

(4)综合上述材料并结合所学知识,分析中国古代经济发展的原因。

 

 

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A. 都具有反封建思想

B. 都描绘人间的爱情故事

C. 都具有浪漫主义风格

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下列古代古典小说的章节标题中,出自《西游记》的是

A. 虎牢关三英战吕布

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A. 封侯非我意,但愿海波平

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