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阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄...

阅读材料,回答问题。

材料一

材料二 最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理“家务事”。

(1)图一反映了哪一史实?它形成的基础是什么?二者各有怎样的义务和责任?

(2)图二中的人们在哪里劳动?他们得到“份地”的条件是什么?这一经济形式何时遍布欧洲各地?

(3)材料二给我们提供了哪些有效信息?庄园法庭审判的依据是什么?

(4)庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是什么?庄园法庭有哪些作用?

 

(1)缔结封君封臣关系的仪式;土地封赐;义务和责任:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (2)封建庄园;佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周劳动3天;大约11世纪。 (3)庄园法庭是庄园的统治机构,召开时间不确定,当地农民都参加但不一定都发言;依据习惯法或村法。 (4)处以罚金;庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。 【解析】 (1)第一问,依据材料一图一信息,结合所学知识,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。在各级封建主中,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。封君封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中行臣服礼和受职礼是最重要的仪式。封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。故答案为:图一反映了缔结封君封臣关系的仪式。第二问,依据所学知识可知,西欧的土地制度,建立起以土地封赐为纽带的封君与封臣之间的关系,加强了中小封建主阶层之间的联系。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。故答案为:土地封赐。第三问,依据所学知识可知,封君与封臣之间相互承担义务和负有责任,封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (2)第一问,依据材料一图二信息可知,它反映的是劳动中的农奴。结合所学知识可知,西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。所以,图二中的人们在封建庄园里劳动。第二问,依据所学知识可知,农奴取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周要在直领地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。第三问,依据所学知识可知,11世纪,这一经济形式遍布欧洲各地。 (3)第一问,依据材料二信息“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团”可知,从材料二给我们提供的信息有:庄园法庭是庄园的统治机构,召开时间不确定,当地农民都参加但不一定都发言。第二问,依据所学知识可知,庄园法庭审判依据习惯法或村法。 (4)依据所学知识可知,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
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