在历史上，有些人物，虽然不在同一个年代，虽然不在同一个地方，但是他们之间却有着密切的联系。结合下列人物，进行相关问题的探究。
（改革说商鞅）
材料一 治世不一道，便国不法古。
材料二 及秦孝公用商君，坏井田、开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《史记·商君列传》
（1）材料一体现了商鞅变法革新的思想，请问这一思想属于哪家的学说？
（2）材料二中“坏井田、开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法中的哪些措施？这些措起到什么作用？
（思想论韩非）
材料三 抱法处势则治，背法去势则乱。
——韩非
（3）材料三中的“法”指法制，“势”指君主的权势。结合材料总结韩非的思想主张。
阅读材料，回答问题。
材料一 昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。
——《左传》
材料二 平王之时周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记•周本纪》
（1）材料一中的“封建”意为封邦建国，“藩”指的是诸侯国。结合材料及所学知识指出西周初年周王实行什么制度管理国家？其目的是什么？
（2）结合所学知识，指出材料二中“周室衰微”有何具体表现？
（3）材料二中的“齐、楚、晋”三个诸侯国分别出现了哪些著名的霸主？诸侯争霸有何影响？
下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）
①夏→商
②西周→东周
③战国→春秋
④商→东周
⑤商→西周
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
成都平原的“千里沃野，渔米之乡”得益于战国时期的水利工程
A. 郑国渠
B. 灵渠
C. 都江堰
D. 白渠
战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是
A. 铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广
B. 各国纷纷进行变法
C. 诸候国数量大大减少
D. 江南地区逐渐开发
战国时期，晋国分为三个国家，他们是
A. 齐韩魏 B. 赵韩魏 C. 赵魏燕 D. 楚燕齐
