下列材料回答问题： 材料一：见下图 材料二：见下图 请回答： （1）请说出材料一...

（1）黄帝 人文始祖 （2）孔子 以德治国（或为政以德） 老子 （3）张骞 （4）丝绸之路成为东西经济文化交流的桥梁 （5）答到以下任何一个要点可得满分。 儒家：仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人为本、因材施教、有教无类等 道家：人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以柔克刚、以弱胜强等 法家：依法治国、与时俱进等 墨家：发对不义战争、对待别人与自己一样、提倡节俭反对奢侈浪费等 【解析】 （1）据图片可以知道，图一是炎帝，图二是黄帝，相传炎帝和黄帝是我国古代黄河流域的部落首领，炎帝和黄帝联合打败了蚩尤，结成联盟，形成了日后的华夏族。相传，黄帝建造宫殿，制作衣服，还叫人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被尊称为“人文初祖”。 （2）依据图片中《论语》，结合课本所学可知，材料三中的“子”是指孔子，春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人、大教育家，他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子他提出“仁”的学说，仁包含一切美德，体现了以德治国的主张。 图四的人物是老子，春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，老子主张无为而治。 （3）依据图片和题干中的“丝绸之路开辟”，结合课本所学，张骞出使西域后，汉朝的使者和商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，在转运到欧洲，把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，这就是著名的丝绸之路。 （4）依据问题丝绸之路的历史意义。结合课本所学答出丝绸之路的意义即可。丝绸之路是商路，从促进东西方经济文化交流方面回答即可。 （5）依据课本所学，春秋时期各家学术思想活跃，形成了百家争鸣的局面，其思想在今天我们生活中处处体现。我们国家是法制社会，依法治国，体现了法家思想；国家治理主张以德治国，对人要团结友爱，体现了儒学思想；国家相处之道，人与人相处之道，不要以大欺小，以强凌弱，体现了墨家思想；世间的事物双方可以相互转化，坏事变好事，好事变坏事，体现了道家思想；保护环境体现了孟子的儒学思想等。