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阅读下列材料,回答问题。 材料一:文景时期的统治者顺应历史发展,采取与时代相应的...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:文景时期的统治者顺应历史发展,采取与时代相应的统治政策,符合当时社会的发展状况,因而促进了政治的进步和经济的繁荣,出现了中国历史上有名的空前盛世。

材料二:他的雄才大略、文治武功,使西汉王朝进入鼎盛繁荣时期,那一时期亦是中国封建王朝第一个发展高峰,因此他也成为中国历史上伟大的皇帝之一。

材料三:光武帝以柔克刚,治理天下,采取一系列措施,恢复、发展社会生产,缓和西汉末年以来的社会危机,出现了比较安定的社会局面。

(1)材料一中的“盛世”指的是什么?

(2)材料二中的“他”指的是谁?他采纳主父偃的建议采取的措施是什么?

(3)材料三中的人物建立的朝代在历史上称为什么?他的统治在历史上被称为什么?

(4)以上材料中君主的做法,给后世留下哪些借鉴?

 

 

(1)文景之治。 (2)汉武帝。推恩令。 (3)东汉。光武中兴。 (4)统治者要注重经济的发展,爱惜民力,施行仁政等。 【解析】 (1)依据材料信息“文景时期的统治者顺应历史发展,采取与时代相应的统治政策,符合当时社会的发展状况”可知,此内容反映的是文景之治。由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,统治者采取宽松政策,休养生息。汉文帝和汉景帝时期,要求各级官吏关心农桑;废除断残肢体的肉刑;勤俭治国反对奢侈浮华西汉文帝、景帝在位时期,经济恢复发展,出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治。 (2)第一问依据材料信息“他的雄才大略、文治武功,使西汉王朝进入鼎盛繁荣时期”可知,此内容反映的是汉武帝;第二问依据所学可知,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,陆续削夺大批列侯的爵位,解除王国对中央的威胁。 (3)第一问依据材料信息“光武帝以柔克刚,治理天下”可知,此内容反映的是刘秀建立的东汉,刘秀被称为光武帝;第二问依据所学可知,25年刘秀建立东汉,刘秀就是光武帝。东汉初期,为了巩固统治,朝廷采取了一系列稳定社会局面的措施。刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民负担,合并郡县,裁减官员,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾,社会上出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称光武中兴。 (4)开放性题目,统治者要注重经济的发展,爱惜民力,施行仁政等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,并结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内划“正确”,否则划”错误”。

材料一:相传他有弟子三千,其中有贤人七十二。他去世后,其弟子把他的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。

材料二:他的思想以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。在当时的诸子百家中,有“非儒即墨”之称。

(1)材料一中的“他”指的是孟子。

(2)材料一中“他”的核心思想是“仁”。

(3)材料二中的“他”指的是墨子。

(4)材料二中“他”是儒家代表人物。

(5)以上两则材料中的人物都生活在春秋时期。

 

 

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太平道的创立者是

A. 张角

B. 张骞

C. 班固

D. 董仲舒

 

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佛教产生于

A. 印度

B. 中国

C. 日本

D. 美国

 

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西域都护设置于

A. 公元前80年

B. 公元前70年

C. 公元前60年

D. 公元前50年

 

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张骞第一次出使西域的目的是

A. 加强对西域的统治

B. 促进西域的发展

C. 获得西域丰富的物产

D. 联络大月氏夹击匈奴

 

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