阅读下列材料，回答问题。
材料一 新办民族资本主义企业统计表
材料二 见图表
材料三 第一次世界大战后不久，中国“铁厂和、货如山，无人过问，至于闭炉停机。纱厂结账，大多无利……其他工业，也皆消沉。”
请回答：
（1）根据材料一，我国民族工业产生于近代史上哪一次探索？
（2）根据材料二，我国民族工业发展进入了怎样的时代？请你分析其形成的内外两个原因？
（3）根据材料三，第一次世界大战后我国民族工业发展出现了怎样的状况？
（4）综合以上材料并结合所学知识，总结分析中国近代民族工业发展的总体特点。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 联合国教科文组织 2015 年10 月9 日宣布，将中国申报的《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。申遗的11 组档案形成于1937—1948 年间，均为记录大屠杀的第一手史料，其中包括了：①美国牧师约翰·马吉16 毫米摄影机及其胶片母片；②南京市民罗瑾冒死保存的日军屠杀平民及奸淫妇女的照片；③身中37刀的幸存者李秀英的证词；④中外人士的目击记述；⑤南京军事法庭调查罪证……
——黄金生《从中国记忆上升为人类记忆》
材料二 新闻纪实
2017 年1 月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把 局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……
——人民网
请回答：
（1）依据材料一写出《 南京大屠杀档案》第一手史料形成的时段，并对材料中的史料进行归类，根据提示将其余四个史料的序号填入对应的横线上。
◆史料形成时段：_______________________。◆史料归类：A．影像资料：①、________；B．受害人证词：_________；C．目击者记述：_________；D．法庭调查证据：___________。
（2）继2014 年确立每年12 月13 日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》，这些做法有什么现实意义？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。
（4）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。
据下表内容，可以推断该新式学堂创办于是
A. 洋务运动时期
B. 戊戌变法时期
C. 辛亥革命时期
D. 新文化运动时期
下图为解放战争进程示意图，请结合图中信息填出▲所在位置的内容
A. 消灭国民党主力 B. 推翻国民党统治
C. 建立中华人民共和国 D. 实现国家统一
流行词汇反映了时代的主题，“和平、民主”最有可能流行于
A. 北伐战争时期 B. 抗日战争时期
C. 国共重庆谈判期间 D. 解放战争期间
“在中国共产党诞生以来，产生了我们这个民族特殊的、完整的关于中国人民革命建国的正确理论。这个理论，……并将继续指导我们党与我国人民取得最后的、彻底的胜利和解放。”材料中的“理论”正式被确定为中国共产党指导思想的相关会议是
A. 中国共产党第一次全国代表大会 B. 中共中央政治局遵义扩大会议
C. 中国共产党第七次全国代表大会 D. 第一届中国人民政治协商会议
