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黄遵宪在甲午战争中悲愤地说:“噫吁哉!海陆军!人力合,我力分。如蠖屈,不得申;如...

黄遵宪在甲午战争中悲愤地说:“噫吁哉!海陆军!人力合,我力分。如蠖屈,不得申;如斗鸡,不能群。”作者认为甲午战争失败的原因是(  )

A. 腐朽的封建制度    B. 日本海军的强大

C. 清军屈服不敢打    D. 军队内斗不合作

 

D 【解析】 依据题干“噫吁哉!海陆军!人力合,我力分。如蠖屈,不得申;如斗鸡,不能群”,得出甲午战争失败的原因是军队内斗不合作。故D符合题意;腐朽的封建制度和日本海军的强大是甲午战争失败的原因,在题干材料中不能体现,故AB不符合题意;清军屈服不敢打的说法不准确,故C不符合题意。故选D。
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考点分析:
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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在他著的《全球通史》中说:“这是中国与欧洲一大国签订的第一份条约,边界确立在沿阿穆尔河以北的外兴安岭一线上,以后170年中,该国一直遵守条约规定,停留在黑龙江流域以外的地区。”材料中的欧洲大国是(  )

A. 英吉利    B. 法兰西    C. 德意志    D. 俄罗斯

 

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科学技术的发展促进世界经济的发展,极大地推动了人类社会的进步;反之,经济发展遇到问题,对整个世界的影响和破坏也是巨大的。请回答相关知识。

(1)《大国崛起》中有一段解说词“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让瓦特点燃了世界”。材料中反映了牛顿和瓦特的什么成就?瓦特的发明让人类由此进入一个什么样的新时代?

(2)第二次工业革命中解决了交通运输工具的动力问题的是什么发明?世界上出现的第一辆汽车和最早使用流水线生产汽车的分别是谁?

(3)在石油化学工业的发展中,1867年,经过多年的实验,发明了现代炸药的瑞典化学家是谁?开辟了人类新的纺织品生产领域的什么发明?

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(5)由于经济危机引发严重的政治危机,德国、日本乘机走上了法西斯道路。请说出日本建立法西斯专制的标志?请举出德国对内独裁专制、对外积极扩军备战的任一事例?日本在什么文件中,把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为日本的根本国策?

 

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20世纪是充满了战争的世纪,前半个世纪爆发了两次世界大战,而后半个世纪,人们又经历了长达四十多年的冷战。战争的硝烟已随着时间推移而消逝,世界已跨入新世纪。当今天下并不太平,地区冲突、民族矛盾、大国介入。让我们反思历史,为维护世界和平共同努力。请回答相关问题

(1)一百多年前的第一次世界大战,“令全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。请说出第一次世界大战爆发的导火线和性质。

(2)一战后,为了对战后的世界作出重新安排,召开了两场国际会议,为此确立了怎样的世界政治格局?《凡尔赛条约》中哪一条款体现了巴黎和会的实质?华盛顿会议主要调整了战胜国在哪些地区统治的新秩序?

(3)第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁。请回答第二次世界大战全面爆发的标志?在二战的危急关头,1942年促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是什么?二战后期的重要会议中,决定成立以维护世界和平为宗旨的联合国的是哪一会议?

(4)二战后,标志美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始的是什么?哪一事件标志着欧洲冷战的对峙局面基本形成?在冷战中形成的两大军事集团是什么?冷战使世界形成了怎样的政治格局?

 

 

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公元前1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家对话的序幕,人类进入了近现代化快速发展的的历史。进入20世纪后,许多国家无论是国体力量、政治地位的变化还是经济政策的调整与改革,都有着鲜明的特点。阅读以下材料,依据所学知识回答问题。

材料一1917年3月,尼古拉二世亲临战争前线指挥俄国东线作战,却再也没有回到冬宫……他成为俄国历史上最后一位沙皇。

没有别的事件能像……那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后,世界再也不能通过去一样了。

(1)材料一中第一段1917年3月尼古拉二世“再也没有回到冬宫”的原因是什么?材料一中第二段的省略号应该填哪一历史事件?为什么说这一历史事件开启了20世纪人类历史的新纪元?

材料二“从本国国情出发,利用市场和商品货币关系扩大生产,改善和巩固工农联盟,是对具有苏俄特色的社会主义建设道路有益探索”

(2)材料一所描述的这一政策是什么?这一政策在农业方面实行了什么措施?

材料三在20世纪二三十年代,各国都致力于经济的发展,有人用“冰火两重天”来反映当时苏联和美国经济的发展:1929到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界,也充分暴露了自由市场经济的弊端。而苏联却在第一个五年建设计划(1928~1932年)的指导下,获得突飞猛进的发展。这时,欧美……开始转向苏联寻找出路。

(3)1924年,列宁去世后,斯大林上台,他是如何实现苏联的工业化的?最终形成了一种经济建设模式斯大林模式。这一模式形成的标志是什么?其主要特征(实质)是什么?

(4)1929—1933年的经济大危机,使美国遭受了重大损失。面对危机挫折,美国罗斯福总统借鉴苏联如何应对解决?该政策最大的特点是什么?为了为失业者提供就业机会,罗斯福总统采取了什么措施?为了加强对工业的计划指导,美联邦政府通过了哪一法律文件?

(5)远在南美洲的墨西哥也因为这场经济危机,资料生产市场大量减产,国家财政困难,失业剧增。当时哪位总统推动了一系列改革,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果?

 

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19世纪60年代,俄国、日本、美国在近代化的道路上,面临着相似的危机和问题,他们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。这一时期,中国也在开始了艰难的近代化探索。阅读以下材料,回答问题。

材料一1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国的多一倍;年产铁83万吨(俄国难产35万吨);铁路长度是俄国的30倍。

材料二1861年以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。

材料三一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望他停止分裂

——林肯

材料四过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员

(1)依据材料一,可以看出1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?

(2)材料二所显示的情况与俄国那一重大改革有关?这一改革的根本原因是什么?为本国发展资本主义提供了哪些条件?

(3)由材料三中林肯的这段演讲中可知,当时美国面临的最主要问题是什么?美国内战爆发后,在战争初期北方不利的情况下,林肯政府采取了什么措施来扭转战场上的被动局面?请用一句话来概括林肯总统的杰出贡献。

(4)日本是世界上最善于学习的国家之一,请回答1868年日本历史上仿效西方文明重要的改革是什么?这次改革使日本实现了“富国强兵”。改革中,在经济方面采取了什么措施?体现了最有远见卓识的是什么措施?这一时期的中国进行了什么探索?

(5)学习了中外近代化的探索,你有什么启示?

 

 

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