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领土是一个国家实力的体现,但领土的扩大又往往伴随着战争。 (1)请写出一个地跨欧...

领土是一个国家实力的体现,但领土的扩大又往往伴随着战争。

(1)请写出一个地跨欧亚非三洲的奴隶制国家。

(2)请写出两个地跨欧亚非三洲的封建帝国。

(3)当前我国南海、东海局势动荡,领土争端不断,潜伏着战争的危险。据此,谈谈你的看法。

 

(1)亚历山大帝国。 (2)奥斯曼帝国、阿拉伯帝国。 (3)加大改革开放力度,大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力;加强国际交流合作,坚决反对霸权主义和强权政治;加强合作与对话,反对对抗,以和平方式解决国际争端等。 【解析】 (1)结合所学知识可知,公元前4世纪,马其顿国王亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立地跨欧亚非三大洲的亚历山大奴隶制帝国,同时也把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。 (2)结合所学知识可知,伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,632年穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。奥斯曼帝国在16世纪成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国。 (3)结合所学知识可知,加大改革开放力度,大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力;加强国际交流合作,坚决反对霸权主义和强权政治;加强合作与对话,反对对抗,以和平方式解决国际争端等。  
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考点分析:
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恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,在社会进步中起着举足轻重的作用。

(1)前5﹣﹣前8世纪,以城市为中心的城邦遍布欧洲。写出希腊最著名的工商业城邦和农业城邦的名称。

(2)11世纪,西欧城市重新兴起,写出英国著名的工商业城市。与此同时,大学也在西欧城市出现,哪所大学被誉为“欧洲大学之母”?

(3)14世纪末,西欧出现了资本主义萌芽。农村和城市分别出现了什么新的生产场所?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达。芬奇,而达。芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

﹣﹣侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二  文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

﹣﹣陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)依据材料一并结合所学知识,写出他用“新奇的目光”绘画出的一位“白富美”的时尚作品。

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物和环球航行第一人。美洲被发现后,欧洲殖民者便开始了殖民扩张和殖民掠夺,写出体现这一性质的典型事例。

(3)材料一和材料二反映了那是一个发现“人”和发现“世界”的火热时代,它们各指什么重大事情?这两大事情之间有何关联?引发两大发现的共同原因是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一  凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,应退田者,每至班年,即从收授。

﹣﹣《田令》

材料二  农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役;农民必须给国家交土特产(调)。男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属中央。

材料三  改革之后,大和正式改名日本国,意为“日出之处的国家”……

(1)以上条款中有关经济制度的内容应属于中国哪个朝代?

(2)后来,这些法令传到哪个国家?作为哪一次改革的重要内容?

(3)该国这次改革产生了怎样的重大社会变革?

(4)此次改革体现了该民族具有怎样鲜明的民族特点?并举一具体事例说明。

(5)据此,正处于伟大民族复兴的中华民族,应如何对待世界其他国家的优秀文化成果?

 

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下图人物是     ,他的代表作是     

 

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识图并回答下列问题

(1)填字母:法老的故乡在     ;《荷马史诗》的创作地在     

(2)观察古代亚非欧早期文明出现地区,他们在地理环境上有什么共同特点?提示:ABC从右到左在亚洲,DE从右到左在欧洲,F在非洲。图上字母有点小,使劲看。

 

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