“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（ ）
A. 促进世界走向整体发展
B. 改变了欧洲贸易的中心
C. .为殖民掠夺开辟了道路
D. 其动机是对财富的追求
“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为
A. 全面复兴了古代希腊罗马文化
B. 几乎蔓延到了西欧所有国家
C. 是资产阶级的思想解放运动
D. 为法国大革命提供了思想武器
统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是（ ）
A. 战争 B. 改革 C. 外族征服 D. 宗教
伯里克利说：“我们的制度之以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，”这种“制度”产生于
A. 古代埃及
B. 古代印度
C. 古代雅典
D. 古代罗马
阅读下列材料：
材料一西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象……当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。
材料二文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
材料三武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
请回答：
（1）材料一中的状况出现的原因是什么？
（2）材料二反映的治世局面是什么？这一治世局面的出现得益于几代帝王的不懈努力，他们吸取秦亡的教训，采取了哪些具体措施？
（3）材料二中的治世局面与材料三中的大一统局面有什么内在联系？
阅读下列材料，回答问题。
材料一刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县；精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。
材料二光武中兴太短暂，宦官和外戚争专权；黄巾起义平息后，东汉瓦解割据现。
（1）根据材料一，简要概括材料一反映的光武帝调整统治措施。
（2）根据材料二并结合所学知识分析，黄巾起义领导者是谁？写出这次起义爆发的时间。
（3）材料二与材料一相比，社会有哪些变化？原因有哪些？
