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创新是中华民族发展不竭的动力,阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:统一的...

创新是中华民族发展不竭的动力,阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央集权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度。

——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》

材料三:汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒王秦孤立之败,于是破裂疆土,立二等之爵。功臣候者,百有余邑;尊王子弟,大启九国……藩国大者,夸州兼郡,连城数十

——《汉书》

材料四:武帝时期标志着汉代历史的新转折……一种重五铢的新铜钱被定为法定货币……设48名专使,以监督铁制品的制造和分配;另外34名专使管理盐的生产和销售。

 

——《剑桥中国史》

(1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图,请给三幅图按时间先后排序(写序号)。

(2)材料二中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?后来秦朝在地方上推行什么制度?

(3)材料三中说西汉时期“藩国大者,夸州兼郡,连城数十”,为解决这一问题,汉武帝采取了谁建议的什么有效措施?

(4)材料四的“新转折”是指什么历史局面?结合材料和所学知识,归纳当时的经济政策。

 

 

(1)图2、图1、图3 (2)分封制;郡县制 (3)主父偃;实施“推恩令” (4)大一统;统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖。 【解析】 (1)根据材料一中我国古代的朝代疆域图,结合所学知识可知,图1“秦朝疆域”,图2“西周”,图3“三国鼎立”,可知三幅图按时间先后排序排列是图2、图1、图3。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,西周政权依靠分封制开发了黄河流域的东部地区;秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度,在地方推行郡县制。 (3)根据材料三,西汉时期“藩国大者,夸州兼郡,连城数十”,可知与诸侯国问题相关;结合所学知识可知,为解决这一问题,汉武帝听从主父偃建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱王国势力。 (4)根据材料四“一种重五铢的新铜钱被定为法定货币……设48名专使,以监督铁制品的制造和分配;另外34名专使管理盐的生产和销售”;结合所学知识可知,汉武帝时期的“新转折”是指大一统的历史局面;汉武帝时期的经济政策是统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖。
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考点分析:
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