阅读下列材料：
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇
（1）依据材料并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路经过地点的名称。
A： （城市）； B： （地区）； C: (国家或地区)
展区二：人物篇
（2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
展区三：文物篇
（3）上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
（4）请列举出这条道路开辟之初传播的古代中国、古代印度对世界产生深远影响的文明成就各一例。
（5）综合上述材料，今天我国提倡“一带一路”，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料回答问题。
材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
（1）根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度方面有什么创新之处？
材料二：秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
（2）结合材料二指出秦朝这种制度的特点。
材料三：“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为进一步解决材料中出现的问题,汉武帝采取了什么措施？为监视州内部的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了什么制度？
材料四：地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物……集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
（4）根据材料四概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不能照抄材料）
东晋诗人谢灵运在作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，主要原因是（ ）
A. 魏晋南北朝时期政权的不断更替
B. 南迁江南的劳动力带去的优良品种、先进生产经验和技术
C. 南方自然条件优越，光照充足，雨量充沛，土地肥沃
D. 北朝的贾思勰所著的农书《齐民要术》传到了南方，起了指导作用
下列政权都城在洛阳的是( )
①曹魏
②孙吴
③西晋
④东晋
⑤南朝
⑥北魏
A. ①③⑥ B. ③④⑤ C. ②③⑥ D. ①④⑤
东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁，相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展。江南出现的景象是 ( )
A. “荆扬晏安，户口殷实” B. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
C. “胡”“汉”观念逐渐淡薄 D. “王与马，共天下”
秦汉时期是中国古代文化发展继商周之后的第二个高峰，这一时期的文化灿若群星、百花齐放。下列有关秦汉文化的表述正确的是( )
①佛教在秦朝末年传入我国
②《史记》是我国第一部史书
③道教在东汉时期兴起于我国民间
④张仲景写成了《伤寒杂病论》一书
A. ①③④ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
