吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括
①统一六国
②焚书坑儒
③推行郡县制
④统一货币、度量衡
⑤修建陵墓
A. ①③④
B. ①②③④⑤
C. ②⑤
D. ①③④⑤
《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出．”其中“五霸”中最早出现的 霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ）
A. 越王勾践楚国 B. 晋文公 齐国 C. 齐桓公 秦国 D. 楚庄王 秦国
春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的同学对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“封建正统思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“朴素辩证法的提出者”，“兼爱非攻的倡导者”。按顺序它们分别应代表
A. 儒、道、墨、法
B. 法、儒、道、墨
C. 儒、法、道、墨
D. 道、法、墨、儒
四位学生在为穿什么样的衣服展开辩论：甲认为：穿衣应根据四季气候；乙认为：穿衣应根据身份而定；丙认为：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁认为：由上面规定，大家穿一样的制服，根据他们的观点对应的思想是（ ）
A. 甲一儒，乙一墨，丙一法，丁一道 B. 甲一儒，乙一法，丙一墨，丁一道
C. 甲一道，乙一墨，丙一法，丁一儒 D. 甲一道，乙一儒，丙一墨，丁一法
香港中学历史教材《新理论中国历史•中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”．这里的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 中央集权制度 D. 分封制
下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是( )
①百家争鸣
②商鞅变法
③铁器、牛耕的使用和推广
④兼并争霸战争
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
