三国两晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上民族隔阂趋于消解.民族关系趋于和缓。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
（矛盾篇）
材料一：三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
（1）材料一图示中①②处分别是什么政权（或王朝）？
材料二：西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴蜱。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋
——人教版中国历史七上教科书
（2）依据材料二指出，“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？在316年西晋被内迁的哪一游牧民族灭亡？
（战争篇）
材料三：见下图
（3）根据材料三并所学知识回答，“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权？你知道和淝水之战中有关的成语吗？请你试着写出其中一个。
（融合篇）
材料四：孝文帝宣布以汉语由“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”，还下令鲜卑族一律改穿汉装。
——《中国古代史》
（4）根据材料四归纳孝文帝推行汉化政策的表现。
材料五：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟，石窟群里，雕刻着成千上万的佛像。北魏孝文帝迁都洛阳后，那里的石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格，体现了民族的融合。
（5）根据所学知识指出材料五中“北魏孝文帝迁都洛阳后，那里的石窟”指的是哪一著名的石窟？
（6）结合所学识，北方民族交融起到了什么作用？
阅读下列材料：
材料一：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
——《三国志·诸葛亮传》
材料二：公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。
（1）材料一中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？该战役产生了什么影响？
（2）材料二说的是哪次战役？此战役之后形成了什么局面？
（3）这两次战役都有一个什么共同特点？
（4）曹操在两次战役中不同的结局给我们哪些启示？
阅读下标材料：
材料一：汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料二：
（1）根据材料一和所学，汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？
（2）结合所学知识，西汉的汉武帝为维护封建统治，在思想上、经济上、军事上分别有什么举措？
（3）材料二是古代世界一条交往的重要通道，这条通道的名称是什么？图中①②分别是路线的起点和终点，请说出地点名称。对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
（4）材料二中的这条通道在当时发挥了什么作用？
下图是书圣王羲之在绍兴兰渚山下以文会友，写出的代表作，达到收放自如、浑然天成的境界。该代表作是
A. 《兰亭集序》
B. 《宜示表》
C. 《女史箴图》
D. 《洛神赋图》
“他的绘画题材广泛，尤擅人物画，他笔下的人物线条优美，活泼传神，富有个性。曾经人画肖像却不点眼睛，就怕点了眼睛画中的人会说话。”引文叙述的这位画家及其生活时代是
A. 西晋、顾恺之
B. 东晋、顾恺之
C. 西晋、王羲之
D. 东晋、王羲之
祖冲之小行星是一颗以中国数学家祖冲之的名字命名的小行星。下列关于这位数学家的说法正确的是
①他是北朝的一位杰出科学家
②最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法
③把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
④制定出《大明历》
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ③④
