阅读下列材料：
材料一：令侵略者想不到的是，这一事件激起了中华民族的抗日怒潮，中国人民以此为起点进行了长达14年不屈不挠的抗日战争。
——人民日报社论《勿忘国耻共襄复兴》
材料二：日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H•米歇尔《第二次世界大战》
材料三：……帝国所以向英美宣战，实亦为求帝国之自存与东亚之安定而出此好转，世界大势亦不利于我。如仍继续作战，则不仅导致我民族之灭亡如此，则朕将战局并未何以保全亿兆赤子。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
请回答：
（1）材料一中的“这一事件”指什么事件？
（2）根据材料二概括作者提及的日本战败原因有哪些？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出日本对英美宣战的理由及日本天皇宣布投降的原因。
（4）通过以上回答，形成正确的历史结论应遵循什么原则？
阅读材料，完成下列要求。
材料一：1853年，马克思说：“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力打破的时候，接踵而来的必然是解体的工程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊一接触到新衅空气便必然要解体一样。”
材料二：…当華命派效法盝徳斯鳩、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面，从中西之间的形而下的比较进入到形而上的比较。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
（1）材料一中“这种隔绝状态在英国的努力下被暴力打破”与什么战争有关？如何理解这场战争导致中国“解体”？
（2）材料二中“军阀统治的丑恶现实”是否将革命派所有革命成果都“撕成碎片”？为什么？
（3）材料二中“文化心理层面”与什么事件有关？这一事件的最主要影响是什么？
1949年，人民解放军占领北京，结束了国民党在大陆的统治。 （判断对错）
改正：
1946年，国民党军队全力围攻陕甘宁解放区，发动了全面内战。 （判断对错）
改正
1936年，西安事变的和平解决标志着革命统一战线初步形成。 （判断对错）
改正
1927年，蒋介石在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变。 （判断对错）
改正
