阅读下列材料，回答问题。 材料一 教育部就 11 位全国政协委员提出“关于以孔子...

（1）理由：孔子是著名的教育家。孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面， 主张“有教无类”，招收不同出身的学生；孔子在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法等。孔子精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 （2） 人物 时期 著作 学派 主要思想         “兼爱”“非攻”；选贤能的人治理国家；提倡节俭       儒家           治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由， 要保持独立人格。         以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制 统治。 （3）主张：罢黜百家，独尊儒术。影响：从汉武帝开始，儒家学说成为封建社会的正统思想。（或儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。） 【解析】 （1）依据所学知识可知，孔子是我国伟大的教育家；他兴办私学、打破了贵族和王室垄断教育的局面， 主张“有教无类”，招收不同出身的学生；孔子在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法等。孔子精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。因此我国以孔子诞辰日为“中华教师节”。 （2）依据所学知识可知，墨家的创始人是战国时的墨子，他主张“兼爱”、“非攻”，反对以强凌弱；选贤能的人治理国家；提倡节俭；战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是“仁政”，民贵君轻，反对一切非正义的战争。战国时期道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。人生应追求精神自由，要保持独立人格。战国时期法家的代表人物是韩非，他主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 （3）依据材料三“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣”，结合所学知识可知，董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”。儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。