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《荷马史诗》《战争与和平》《红楼梦》这三部文学作品在史学上的共同价值是 A. 反...

《荷马史诗》《战争与和平》《红楼梦》这三部文学作品在史学上的共同价值是

A. 反映了所在国一定时期的社会图景

B. 展现了所在国波澜壮阔的战争场景

C. 揭示了封建制即将没落的历史趋势

D. 再现了世界史叱咤风云的英雄人物

 

A 【解析】 结合所学知识可知,古希腊的诗人荷马整理成《荷马史诗》,这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。《战争与和平》和《红楼梦》都反映了所在国一定时期的社会图景。故A是三部文学作品在史学上的共同价值,符合题意;《红楼梦》没有战争场景,不可能再现世界史叱咤风云的英雄人物;《荷马史诗》《战争与和平》没有揭示了封建制即将没落的历史趋势,BCD不是三部文学作品在史学上的共同价值,不符合题意。故选A。  
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考点分析:
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以下路线图反映的史实应该是

A. 张骞出使西域

B. 昭君出塞

C. 文成公主进藏

D. 玄奘西游

 

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现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是

A. 百家争鸣

B. 焚书坑儒

C. 八股取士

D. 文字狱

 

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面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?

A. 儒家:为政以德,仁政治国

B. 墨家:互助互爱,反对侵略

C. 法家:提倡法治,中央集权

D. 道家:顺其自然,无为而治

 

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阅读下列材料:

材料一  当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代。我们一直在进行谈判,我们在谈判中取得了一些进展,重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。

——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》

材料二  据人民网4月30日讯:(因乌克兰危机)美国于2018年4月28日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此,俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔·卢基扬诺夫表示:“谈论俄美国关系激化已经没有意义,我们已经转入了另一种现实,这种现实被为‘第二轮冷战’……当前的对峙大大有昨于第一轮冷战,鉴于当今世界是开放的、多元化的,所以将不再有俄美“二人转”游戏……”

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,请你从战后美国经济角度说说尼克松为什么认为“需要谈判而不是对抗”。

(2)根据材料二并结合所学知识指出,“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期主要表现是什么?结合所学知识,从当今世界政治格局角度如何理解材料二中“当今世界是多元化的”?

(3)根据材料并结合所学知识分析,出现“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位”、“不再有俄美‘二人转’游戏”的局面,起决定性作用的是什么?

(4)结合所学知识谈谈,在当今世界发展进程中,中国应采取哪些对策实现民族复兴,力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极?(任答两点,言之有理即可)

 

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阅读下列材料:

材料一  英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……

                    ——摘自《世界文明史》

材料二  日本新领导人不造成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论;每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识指出,哪一部文献为“全新的政体”的确立提供了法律保障?

(2)结合所学知识 ,材料二中“日本新领导人”提出“一个非凡的改革方案”的主要背景是什么?他们为“增强民族力量”,“建立一个强大的日本”在社会生活方面采取了哪些措施?根据材料二概括归纳,日本向西方学习的特点是什么?

 

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