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阅读下列材料: 材料一 1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机,得...

阅读下列材料:

材料一  1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机,得以仔细研究纽可门机的结构经他进一步改进后的蒸汽机,成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。

材料二  蒸汽机有许多缺点.比如由于有锅炉,体积庞大而笨重;燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能,效率很低。为了克服这些缺点,有人尝试把外燃改成内燃,不用蒸汽做工作媒介,直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动,把锅炉和气紅合并成一体,这就是内燃机。

请回答:

(1)材料一中的“他”是谁?

(2)蒸汽机是如何“改变整个世界”的?请写出以改良蒸汽机为动力的交通工具。

(3)与蒸汽机相比,内燃机具有哪些优点?内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革?

 

(1)瓦特。 (2)蒸汽机的强大动力不受地区和季节的限制,为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,将人类带进了“蒸汽时代”。 (只要学生写出“将人类带进了‘蒸汽时代’”即可。) 火车(轮船)。 (3)马力大、重量轻、体积小、效率高。 (写出“体积小、效率高”即可。) 内燃机的发明促进了汽车与飞机的发明,开辟了人类交通运输的新纪元。 【解析】 (1)依据材料一“1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机,得以仔细研究纽可门机的结构经他进一步改进后的蒸汽机……”结合所学可知,材料一中的“他”是改良蒸汽机的英国人瓦特。 (2)依据所学知识可知,蒸汽机的强大动力不受地区和季节的限制,为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,将人类带进了“蒸汽时代”。蒸汽机用在交通运输方面,英国工程师发明了了火车,美国人富尔顿发明了蒸汽船。 (3)依据材料三信息结合所学知识可知,内燃机是第二次工业革命出现的,与蒸汽机相比具有马力大、重量轻、体积小、效率高的优点。内燃机的发明促进了汽车与飞机的发明,开辟了人类交通运输的新纪元。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问題。

材料一  “凡未经国会同意,以国王权威伴止法律或停止法律实施之得越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。

——川教版九年级上册《世界历史》

材料二  “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。

——摘自电视片《大国崛起》解说词

材料三  “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

——北师大版初中历史教材

(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?

(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?这场战争开始的标志是什么?

(3)材料三的内容源于法国的什么文献?该文献的颁布与法国资本主义制度的建立有什么关系?

 

 

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第一次世界大战的转折点是________

 

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标志恩格斯转变成为一个共产主义者的文章是_________

 

 

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第二次工业革命中开发利用的新能源主要是___________________

 

 

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为西欧资本主义萌芽提供了物质基础的是________

 

 

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