阅读材料，并回答问题。
材料一：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”
①材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
②这些措施对国家的发展有什么重要意义？
③材料二中记载说明秦代的刑法有什么特点？后来造成了什么后果？
下图是《张骞出使西域路线图》，请你观察路线图后，回答问题：
（1）当时的西域是今天的哪些地方？
（2）张骞几次出使西域？第一次是什么时间从哪里出发？
（3）张骞曾两次被匈奴抓住，扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。你从他的身上学到了哪些优秀的品质？
（4）张骞开辟的通往西域的这条路被称为什么？这条路最远可到达哪里？
（5）这条路开通后，起到的历史作用是什么？
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孟子 “礼治”
荀子 “民为贵，君为轻”
庄子 “兼爱”“非攻”
墨子 “治民要顺应自然和民心”
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孔子 《论语》
老子 《大明历》
司马迁 《道德经》
祖冲之 《史记》
贾思勰 《齐民要术》
张仲景 《神灭论》
范缜 《伤寒杂病论》
列举古代历史上以少胜多的战役名称
请你举出“诸子百家”中的四个学派
