改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰，推动了社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
——《史记商君列传》
材料二：孝公用商君，废井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道以务本之故，倾邻国而雄诸侯矣。
——《汉书食货志》
材料三：
（1）材料一体现了商鞅什么主张？这一主张与战国时期哪一思想学派的观点相一致？
（2）材料二中提到了“商君”的哪些改革措施？材料二认为商鞅的措施取得了怎样的效果？
（3）材料三中两幅图片所反映的内容与中国古代哪一次改革有关？这一改革产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料和所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？
下图中，政府在标★号的区域设立的管辖机构是（ ）
A. 西域都护
B. 安西都护府
C. 伊犁将军
D. 北庭都护府
易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ）
A. 统一度量衡和货币 B. 焚书坑儒
C. 修筑长城 D. 建立起中央集权制度
江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”，但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是（ ）
A. 优越的自然条件 B. 北方人口的南迁
C. 社会秩序的相对稳定 D. 经济重心的南移
时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是
A. 商朝、秦朝、三国 B. 隋朝、唐朝、元朝
C. 商朝、唐朝、明朝 D. 秦朝、唐朝、十六国
葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”由此可见，作者认为儒学
A. 推动封建教育的发展与繁荣
B. 吸收了道家、法家等各派的合理成分
C. 遏制了学术思想的自由发展
D. 成为维护统治的工具
