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阅读下列材料,回答问题。 材料一周恩来说:“美国把国防线放到了台湾海峡,嘴里还说...

阅读下列材料,回答问题。

材料一周恩来说:“美国把国防线放到了台湾海峡,嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜,我们出兵去管……我们是有理,它是无理。”

材料二

(1)材料一中周恩来说:“我们是有理的,它是无理的”,依据是什么?

(2)材料二与哪一事件有关?这一事件对新中国政治经济发展有何重大意义?

(3)以上两个事件起到的共同作用是什么?

 

(1)美国派海军第七舰队入侵中国台湾海峡;美国侵略朝鲜,威胁中国的安全。 (2)土地改革。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身, 得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获 得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 (3)巩固了新生的人民政权。 【解析】 (1)依据材料一“美国把国防线放到了台湾海峡,嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜,我们 出兵去管……我们是有理,它是无理。”的信息,依据所学可知,美国派海军第七舰队入侵中国台湾海峡;美国侵略朝鲜,威胁中国的安全,所以周恩来说:“我们是有理的,它是无理的”。 (2)依据材料二的图片信息,依据所学可知,材料二描述了1950-1952年底的土地改革,这一改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 (3)依据所学可知,抗美援朝为新中国的经济建设创造了良好的国际环境,土地改革为新中国的经济的发展扫清了障碍,二者都巩固了新生的人民政权。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一1931年,毛泽东在农村革命根据地制定的土地路线是:依靠贫农、雇农,联合中农,限制 富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建的土地所有制为农民的土地所有制。

材料二抗日战争时期实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。

材料三1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,提出废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,发展农业生产。

材料四1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,提出了土改的基本目的,即废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制,解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

(1)1931年、1947年和1950年制定的土地改革政策有何相似之处?

(2)抗日战争时期的土地政策有何不同?为什么会有这样的不同?

(3)根据材料四,说说我国开展了什么运动,“封建剥削的土地所有制”被彻底废除的时间是什么时候?

(4)从以上材料来看,中国共产党制定土地政策的主要依据是什么?这给我们什么启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定 上签字的司令官。

——“联合国军”总司令克拉克的回忆录:《从多瑙河到鸭绿江》

材料二它(抗美援朝战争)雄辫地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。

——彭德怀:《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

(1)材料一中美国“没有取得胜利的停战协定”是指什么协定?

(2)这次战争中国何时参战?指挥官是谁?

(3)根据材料,说说抗美援朝战争胜利的伟大意义是什么。

(4)举一例说明在这次战争中中国人民志愿军是如何发扬爱国主义精神、革命英雄主义精神的。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  材料二  中国革命的胜利,使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运,人民成了国家的主人。新中国的成立,是中国历史的伟大转折,开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。

(1)材料一反映了什么历史事件?毛主席庄严地向全世界宣告了什么?

(2)材料二中的“新民主主义”革命从什么时候什么事件开始?

(3)对于材料二中“被压迫被奴役的悲惨命运”,近代是列强通过多次战争迫使我国签订不平等条约造成的,你能列举当中两个战争的例子吗?

(4)你认为中国能改变这种“被压迫被奴役的悲惨命运”的主要原因是什么?(答出两点即可)

 

 

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某历史学习小组围绕土地改革、抗美援朝进行研究性学习。该小组研究的主题应是(  )

A. 彻底实现国家独立    B. 巩固新生政权    C. 进行社会主义改造    D. 探索社会主义道路

 

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1952年底,土地改革基本完成后,农村的土地所有制是( )

A. 国家土地所有制    B. 集体土地所有制

C. 农民土地所有制    D. 公社土地所有制

 

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