某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是 A....

某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是

A. 西周分封    B. 春秋五霸

C. 战国七雄    D. 秦灭六国

阅读资料回答问题。 

材料一:在议会会议上，决议请威康和他的要子玛面共同统治英国，同时向他们提出一个文件，要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……

材料二:认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是性理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。

材料三: 1789年7月14日这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。

材料四:变革使日本成为东亚的政治军事和经济强国，明治政府的首要目标是强化中央集权。

（1）结合所学知识回答，材料中“文件”指的是什么文件?此文件颁布的目的是什么?此后英国确立了什么样政治体制? 

（2）结合所学知识回答，材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么?什么文件的颁布宣布“这个大陆”的独立? 1789年哪位人物当选了美国的第一任总统? 

（3）材料三所述，“一场对法国乃至世界产生瓜大影响的革命”指的是什么?此次革命对法国产生了怎样的重大影响? 

（4）材料四中“变革”指什么事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?

（5）依据上述材料，结合所学，前要指出世界近代史上欧美和日本社会发展的主要趋势。

阅读下列材料

材料一:达芬奇的《蒙娜丽莎》惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅形象，它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。

材料二:伏尔泰强调天赋人权，主要作品有《哲学通信》。孟德斯鸠主张三权分立，主要著作有《论法的精神》。这些思想家主张宣扬天赋人权、自由平等，对封建专制制度进行了无情的批判。

材料三：              

（1）材料一反映的是哪一思想解放运动？它的核心主张是什么?  

（2）材料二体现了思想解放运动在当时起到了什么作用? 

（3）材料三中的著作是由哪两位革命导师起草的？《共产党宣言》发表有何重要意义?

材料一:“新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代”.

材料二:  

材料三:

（1）材料一“新型蒸汽机”是谁改良的?举两种第一次工业革命出现的新式交通工具。

（2）材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，其发明者分别是谁?

（3）第一和第二次工业革命分别把人类带入什么时代?

（4）科技革命对人类产生的深远影响说明了一个怎样的道理? 

（5）结合材料三中的图片，列举人类在利用科技成果过程中产生了的不利影响?

十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）

A. 哥白尼的太阳中心说    B. 牛顿的经典力学

C. 达尔文的生物进化论    D. 爱因斯坦的相对论