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材料一:……惜秦皇汉武,言之有理即可输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚…… ——毛泽东《...

材料一:……惜秦皇汉武,言之有理即可输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……

——毛泽东《沁园春•雪》

(1)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是

A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权

C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才

材料二:据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”

(2)为加强中央集权,汉武帝采纳了大臣的什么建议,使诸侯的封地和势力越来越小?

材料三:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

(3)为加强思想控制,汉武帝接受哪个大臣的建议?这个建议是什么?

(4)汉武帝除了在政治、思想上加强统一,还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央,改善国家财政?

(5)结合材料,用一句话评价汉武帝。

 

(1)B (2)主父偃;推恩令 (3)董仲舒;罢黜百家,独尊儒术 (4)煮盐;冶铁 (5)巩固了大一统局面,使西汉进入鼎盛时期 【解析】 (1)依据课本所学,为了适应新的统一形式,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,采取了一系列加强中央集权的措施;汉武帝在位时,在经济上、军事上,采取了一系列加强中央的措施。西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统;B符合题意;秦王嬴政公元前221年灭掉六国,完成统一大业,建立秦朝,是开国皇帝;公元前202年刘邦建立汉朝,史称西汉,刘邦就是汉高祖,A不合题意;秦始皇为了加强思想控制,实行“焚书坑儒”;汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想。C不合题意;隋朝时创立科举制,秦朝和西汉时期还没有科举制,D不合题意。由以上分析,ACD不合题意,选择答案B。 (2)依据题意可知是为加强中央集权,汉武帝对诸侯的封地和势力采取的措施。结合课本所学,汉武帝时期接受主父偃的建议,推行“推恩令”。下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的候国,使诸侯的封地和势力越来越小。 (3)依据题干中关键词“为加强思想控制”,依据课本所学,为了实现思想上的大一统,加强思想控制,巩固中央集权。汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受排斥。 (4)依据题意的关键词 “在经济上”。结合课本所学,汉武帝时期将地方的铸币钱和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央财政收入,实现了经济上的大一统。 (5)依据材料和问题,汉武帝时期,采取了加强了中央集权的措施,政治上采取推恩令,思想上“罢黜百家,独尊儒术”,经济上采取措施加强中央集权。由此得出汉武帝在政治、经济、思想上等实现了大一统局面,使西汉进入鼎盛时期。  
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